"É inutil dizer: estamos a fazer o possível. Precisamos fazer o que é necessário."

segunda-feira, 18 de março de 2013

http://youtu.be/fiftCor2cXMhttp://youtu.be/fiftCor2cXM
http://www.youtube.com/watch?v=fiftCor2cXM

Intervenção pedagógica

Esta atividade é excelente para todo o ensino infantil e intervenção psicopedagógica.A dificuldade de leitura leva consequentemente a dificuldade de escrita.Mas muitas crianças conseguem ler mas possuem uma grafia com problemas e fora dos padrões. Exercícios psicomotores ajudam a criança ( o sujeito em questão) a melhorar a grafia. Este é um deste exemplos. Esta atividade é muito diversificada.Ao trabalhar com os prendedores vc trabalha força,pressão, resistência que influenciarão na coordenação motora, ao tentar pregar as roupinha no varal vc trabalha equilibrio , lateralidade(pode pedir coloque este ou aquele a direita, aquele outro a esquerda) cores, organização espacial (longe, perto, aqui, ali,etc) , quantidade ou seja muitos objetivos em uma atividade simples, prazerosa e riquíssima. Lembre-se sempre: Faça sempre a atividade ter um sentido, não somente peça para a criança fazer, mas a envolva de forma que ela entenda o que está fazendo e porque está fazendo.Mais dicas na pagina de Jossandra Barbosa.
http://grupopsicopedagogiando.blogspot.com.br/p/dowloads.html

Psicomotricidade

Trabalhando Psicomotricidade com portadores de TDAH e dislexia. Esta atividade trabalha coordenação motora, visomotra, atenção, concentração, lateralidade,organização espacial dentre outras estes são as maiores dificuldades de crianças portadoras de TDAH e Dislexia. Mas não somente com crianças, pode ser usada com jovens e adultos. É fácil de fazer use cadaços ou cordões coloridos e faça o desenho do tênis em uma papelão.Esta atividade também vai ser muito legal com turmas do 2º período até o 1º ano já que é nesta fase que que devemos estimular estes conhecimentos e até identificar possíveis problemas na não realização desta tarefa.

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

Por que Shrek e Fiona ?

Uma profressora pergunta aos alunos qual personagem eles queriam ser
ela pergunta:
- Qual personagem de conto de fadas vocês querem ser?
Uma aluna responde :
- Eu queria ser Branca de Neve




A professora diz:
-Por que?
A aluna responde:
- Ela é linda, e tem um príncipe que à ama, com cavalos, castelos, e ela tem um final feliz.

A professora pergunta a outra aluna:
- E você?
A 2ª aluna responde:
-Eu quero ser a Rapunzel


.

A professora pergunta:
- Por que?
A 2ª aluna responde:
-Porque ela é linda, e tem um principe que lutou por ela. E ela mora em um castelo gigante, o mais bonito de todos!

A Professora: (virando-se para uma menina especial) pergunta:
-E você Marina, qual você quer ser?
Mariana responde:
-Eu quero ser a princesa Fiona, do Shrek.




A professora abismada pergunta:
- Mas por que? Você não quer ser a Cinderela, ou outra mais bonita?.....
Mariana responde:
- Não. A Fiona é a mais bonita. Ela se aceita como ela é, diferente de todos como eu, pra viver com quem ela realmente ama e que também ama ela de verdade. Ela tem um burro que fala, isso não é mais legal do que cavalos pró? Veja só, ela é feliz e não precisa de castelos nem de um homem bonito por fora. Eu queria um Shrek pra mim. Queria que alguém me aceitasse por quem eu sou. E ele me ensinou que eu não preciso ser perfeita pra ter um final feliz.